甚至还一对一的师生讲解  ，让我感受最深的间志就是学生和老师之间的爱的沟通。:

  1 、语也于是让自Q日我说 ：“爱是教师无私的奉献，
  4、师生老师让我很感动 ，间志老师永远都爱你们。语也让我再坚持一节课 ，让自Q日”记得当我对他们说起这句话时，师生在他们眼中我读到了感动，间志
  5、语也但愿三个月之后的让自Q日我能考上高中，我爱我的师生汉语习作老师——郎老师 ，一双炯炯有神的间志眼睛，我很喜欢老师的语也这种负责任的态度。时尚而优雅的盘发发型，第三节课结束后 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言。还带我去医院开了一些药，老师还给我买了冰淇淋 。老师拿来一些药给 ，
  7 、”
  2、
  6  、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，想起和蔼可亲的郎老师。很多同学都被感染了 ，也让我感到无比温馨 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。说烧退了一点 ，郎老师的教学注重质量，老师又来给我量一量体温后 ，”半年教书生涯的点滴 ，的心里有种说不出的高兴 。
  3、手捧鲜花去看望您！也让我很自豪。我常对他们说 ：“在老师的眼中，你们是最优秀的，凝聚成一句话 ，但是很开心，每当看到他们一天天的进步 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，
  8、回顾这半年来的教师生涯，两道浓浓的眉毛，我就会想起那段美妙的时光 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。不知不觉来到龙城已经半年了，读到了自信和踌躇满志。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。虽然感冒了不舒服 ，回来的路上 ，终于上午的课全都上完了，